Tipos de agressões e desacatos

(Fotos: acima chacina com 15 vítimas, ocorrida em Março de 2009, dentro de uma escola na Alemanha e abaixo tiroteio entre alunos na porta de uma escola no Brasil: a violência escolar é um fator preocupante no mundo todo. Seja em escolas públicas, privadas de primeiro ou terceiro mundo.)

•A violência contra o professor já faz parte da rotina das escolas públicas. O fato novo é que os pais resolveram subir “no ringue”, pois segundo pesquisa do Sindicato dos Professores de São Paulo, (Apeoesp), em 25% dos casos de agressões verbais e físicas, são praticadas por parentes dos estudantes. Durante o congresso de educação de São Paulo, do dia 25/06/2007, é que se pôde perceber a extensão da gravidade do problema, foi dado aos professores um questionário sobre violência. O resultado mostrou que 87% afirmaram a presença de algum ato de violência. A maioria das agressões (93%), partiu dos alunos mas a porcentagem de 25% referente aos pais é que chamou mais atenção.
•No relato da professora A.M., 50 anos depois depois de 22 anos de magistério, foi espancada pela mãe de um aluno de 10 anos numa escola do interior de São Paulo. A professora conta que tentou várias vezes marcar uma reunião com os responsáveis pelo menino, sem sucesso. Depois de muitos dias, numa 2ª feira, a mãe apareceu sem avisar, e sem dar chance à professora de explicar o motivo do chamado.
•“Fui recebida aos gritos. A mãe dele me jogou no chão, me deu tapas no rosto, arrancou meus cabelos”, lembrou, sem conter as lágrimas. Foi feito um boletim de ocorrência e a professora passou por um exame de corpo delito. “Os hematomas estão sumindo, mas a cicatriz na alma vou carregar para o resto da vida.
•Outros professores de bairros da capital tem histórias parecidas para contar. “Não precisa ser um tapa ou um soco para intimidar só com as palavras eles conseguem machucar”.
•O principal impacto da violência nas escolas contra professores, funcionários e direção é que a criança ou o adolescente acaba como um multiplicador das agressões.
•A escola é do povo e para o povo. Deveria haver uma campanha publicitária visando a conscientização de que educação é investimento para a VIDA.
•A omissão e a ausência dos pais na educação dos filhos aparece como um dos fatores responsáveis pelo aumento da indisciplina. A falta de uma política salarial para o magistério, falhas no sistema educacional do Estado.
•Os pais precisam assumir seus filhos, assim como a comunidade deve “assumir” a Escola, e a sociedade, a Educação.
•Porcentagem de escolas que tiveram problemas com violências mais preocupantes:
•Brigas internas (envolvendo apenas alunos) = 78%. Desacato / agressões verbais a professores ou direção= 73%. Desacato / agressões verbais a funcionários= 57%. Tráfico e consumo de drogas nas imediações= 44%. Uso de armas por aluno= 13%.

(Fonte: http://www.jt.com.br/editoriais)